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本文摘要:为更进一步教育引导广大青少年教导热爱劳动的习惯,竖立快乐都是努力奋斗出来的的思想,立志沦为精于劳动、擅于劳动的高素质劳动者,连日来,淅川县西簧乡初级中学的组织师生坚实有效地积极开展劳动教育实践中活动。

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为更进一步教育引导广大青少年教导热爱劳动的习惯,竖立快乐都是努力奋斗出来的的思想,立志沦为精于劳动、擅于劳动的高素质劳动者,连日来,淅川县西簧乡初级中学的组织师生坚实有效地积极开展劳动教育实践中活动。  劳动实践中基地里主要栽种了红薯、黄瓜、豆角、空心菜、生菜、辣椒、西红柿、茄子等本地少见农作物,孩子们在老师的率领下,利用课余时间对自己班的劳动基地展开施肥、松土、除草、播种,按照分工与各组带队老师投放到劳动实践中去,田间四处洋溢着欢声笑语,师生们劳动热情高涨师生们顾不得脸上的汗珠,乐趣享用着劳动带给的幸福。学校的劳动基地变为了各班的综合种植园、花卉园和蔬菜园,沦为了孩子们的快乐农场。

  学校以劳动基地为载体,将通过演讲赛、班会、校会、劳动大比武等多种形式大力开展劳动教育实践中活动,在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、认同劳动,懂劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最最出色、劳动最美丽的道理,长大后需要辛勤劳动、真诚劳动、创造性劳动。  学校的劳动实践中教育基地,坚决以劳技能手派,造就全校师生积极参与劳动实践中,强化了教师队伍的凝聚力,也训练了学生们团结合作的能力;坚决基地建设与素质教育结合。在引人注目实践中教育和地方特色上下功夫,增强实践中第一、体验育人,将劳动实践中与作文教学结合,德、智、体、美、劳互相渗入、融合,增进学生全面、身体健康的发展;坚决基地建设与梦想教育结合。

通过劳动,使学生们教导勤俭的好习惯,教育学生懂:梦想要植根于现实,梦想的构建必须脚踏实地的胆量,求真务实的韧劲,勇于奋发的冲劲。  今后的工作中,学校有信心把劳动教育实践中基地建设得更佳,把劳动实践中教育积极开展地更为有声有色,让学生参予劳动,某种程度是让他们掌控劳动的技能和技巧,更好的是想要培育他们自律、博爱、热情的个人品格和仔细观察、思维、探究的自学品质,从而促成全校师生的劳动意识连上新的水平!。


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